# | 學年度 | 會議期間 | 著作 | 著作人 |
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1 | 107 | 20190720~20190721 | 村上春樹文学研究視点の移動―Word2Vecを視座にして― | 葉 夌 |
2 | 107 | 20190720~20190721 | 村上春樹作品における移動する女性たち | 王嘉臨 |
3 | 107 | 20190720~20190722 | 『騎士団長殺し』における「移動」―国境を越えたことの差異性 | 曾秋桂 |
4 | 107 | 20190713~20190713 | CSCL 環境における日台遠隔授業参加者間の社会的相互作用 -「協働創作演劇」制作過程の学び- | 堀越和男 |
5 | 107 | 20190705~20190707 | 近世における『西行物語』の継承と展開 | 蔡佩青 |
6 | 107 | 20190615~20190615 | 伊沢修二再論:日本・台湾・東アジア | 富田哲 |
7 | 107 | 20190606~20190606 | 107學年度重點研究補助計畫成果報告:外語教育與文化鏈結-日文系 「日語讀本」 課程實驗 | 闕百華 |
8 | 107 | 20190518~20190520 | PBL 導入大學日語會話教育之初探-手牽手話(畫)家鄉專案 | 闕百華 |
9 | 107 | 20190518~20190520 | 認知科學角度下的日語聽力教學方法與實踐 ─以「新聞選讀」課程之實施與成效為例 | 馬耀輝 |
10 | 107 | 20190518~20190518 | AI による文学研究の新潮流 ―村上春樹の短編小説を例にして― | 葉 夌 |