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編號 學年度 著作 著作人
1 108 日本語テキストマイニング技術の応用可能性─台湾における日本語教育の次のステージを求めて─ 落合由治
2 108 日本語教育におけるAIの自然言語処理の応用─教室で利用できるアプリケーションを活かして─ 落合由治
3 108 テキストマイニング技術の応用と発展可能性の探究─日本語教育および日本関係人文社会系研究との連繋と協働をめざして─ 落合由治
4 108 以AI人工智慧進行個性翻譯的可行性: 以小說為文本的日中翻譯為例 蔡佩青
5 108 AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― 曾秋桂
6 108 グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子『地球にちりばめられて』―国境無き新しい夢を育むことへの示唆― 曾秋桂
7 108 「…と…(と)」の等位接続構造に関する統語的考察 徐佩伶
8 108 AI技術からみた日本語学、日本語教育研究の展望と課題─日本語教育の繋がりと協働の新領域をめざして 落合由治
9 108 宮沢賢治『春と修羅』「序」の一解釈 顧錦芬
10 108 林子平『父兄訓』之研究(三) —以「八德」教育為中心— 馬耀輝