# | 學年度 | 會議期間 | 著作 | 著作人 |
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1 | 113 | 20241108~20241110 | 新しい日本語教育読解教材開発の試み―ChatGPTを用いた教材作成と授業実践 | 王嘉臨 |
2 | 113 | 20241108~20241110 | 東アジアにおける茶文化の展開と変容 | 廖育卿 |
3 | 113 | 20241019~20241019 | 異文化での子育てのナラティブ分析ー台湾の日本の違いはいかに協働構築されるかー | 中村香苗 |
4 | 113 | 20240817~20240817 | 融入 SDGs 觀點之台灣的國際教育實踐-以參加日本主辦的活動為主 | 闕百華 |
5 | 113 | 20240801~20240803 | 異文化間の議論における多様なアイデンティティーふり返りで語られた葛藤とイデオロギーー | 中村香苗 |
6 | 113 | 20240801~20240803 | 国際連携による日本語教育実習が可能にする教師のコミュニケーション能力の養成 | 中村香苗 |
7 | 112 | 20240427~20240427 | 長期茶道修練が台湾の学生にもたらす影響ー茶道部の幹部学生へのインタビューを中心にー | 中村香苗 |
8 | 112 | 20240315~20240315 | 日本植民地時代の茶道教育ー高等女学校を中心にー | 廖育卿 |
9 | 112 | 20231209~20231209 | 「八月の庵―僕の「方丈記」体験」から見た村上春樹初期三部作の死生観―ブレイクスルーとしてAI技術を応用して」『2023 年度台湾日本語・日本文学研究国際学術シンポジウム国際教育としての台湾日本語文研究のプレイクスルー』 | 曾秋桂 |
10 | 112 | 20231209~20231209 | 富士谷御杖思想における歌學と神道 | 樋口達郎 |