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# 學年度 會議期間 著作 著作人
1 108 20191214~20191214 本語研究におけるデータ・マイニング手法の応用と課題 落合由治
2 108 20191207~20191207 AI技術からみた日本語学、日本語教育研究の展望と課題─日本語教育のつながりと協働の新領域を目指して 落合由治
3 108 20191130~20191130 AI技術による日本語教育への応用―「日文習作(二)」授業を例にして― 曾秋桂
4 108 20191130~20191130 AI人工知能による個性的翻訳の可能性 ――ニューラル機械翻訳モデルの性能比較―― 蔡佩青
5 108 20191130~20191130 日本語教育におけるAIの自然言語処理の応用 落合由治
6 108 20191130~20191130 AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― 葉 夌
7 108 20191123~20191124 牛島春子の「戦後」ー文学的実践をめぐって 李文茹
8 108 20191117~20191117 Dislocation Copying of Pronoun in Chinese: Sensitive to A or A’ position 徐佩伶
9 108 20191116~20191116 AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― 曾秋桂
10 108 20191115~20191116 國民中小學彈性學習課程之臺日交流學習 ―日語Level-1與國際教育的鏈結 闕百華