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1 88 日本語教育史研究の「死角」 富田哲; Tomita, Akira
2 88 統治者が被統治者の言語を学ぶということ 富田哲; Tomita, Akira
3 88 「夢十夜」の學習案-「第一夜」から「第三夜」まで- 彭春陽
4 88 「動詞+テクル」「動詞+テイク」-日中對照研究の視點から 鍾慈馨
5 88 日本古典文法の教授方法を考える―動詞を中心にして― 曾秋桂
6 88 南吉童話における〈鐘〉の意義-文学の補助教材として 顧錦芬
7 88 日本語教育としての作文指導への一視點-文章的觀點からの指導法を目指して 落合由治
8 88 夏目激石の変貌一「褞袍」・「狐装」を通して見た作中人物像から─ 曾秋桂
9 88 透過「褞袍」「狐裘」看出之作品人物性格來探究漱石的轉型 曾秋桂; Tseng, Chiu-kuei
10 88 教科書製作檢討 孫寅華; 蕭碧盞