| # | Entry Year | Publication | Author |
|---|---|---|---|
| 1 | 108 | 朝向學用無落差之日語實境學習－以大三暑期赴日「多元文化實習」為例－ | 江雯薰; 曾秋桂; 落合由治 |
| 2 | 108 | 朝向學用無落差之日語實境學習－以大三暑期赴日「多元文化實習」為例 | 江雯薰; 曾秋桂; 落合由治 |
| 3 | 108 | 「社團學習與實作課程」之實施成效ー以淡江大學日本文化研究社之社員反饋為視點 | 廖育卿 |
| 4 | 108 | 日本語テキストマイニング技術の文学語学教育分野への応用可能性の検討 | 落合由治; 曾秋桂; 王嘉臨; 葉夌 |
| 5 | 108 | サービスラーニングとしての日本語教育実習ー台湾の日本語学科の事例からー | 中村香苗 |
| 6 | 108 | 〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例 | 富田哲 |
| 7 | 108 | エコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『地球にちりばめられて』 | 曾秋桂 |
| 8 | 108 | AI人工知能による個性的翻訳の可能性 ――ニューラル機械翻訳モデルの性能比較―― | 蔡佩青/魏世杰 |
| 9 | 108 | AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― | 葉夌 |
| 10 | 108 | AI技術による日本語教育への応用―「日文習作(二)」授業を例にして― | 曾秋桂 |
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