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1 107 CSCL 環境における日台遠隔授業参加者間の社会的相互作用 -「協働創作演劇」制作過程の学び- 堀越和男
2 107 近世における『西行物語』の継承と展開 蔡佩青
3 107 伊沢修二再論:日本・台湾・東アジア 富田哲
4 107 107學年度重點研究補助計畫成果報告:外語教育與文化鏈結-日文系 「日語讀本」 課程實驗 闕百華
5 107 認知科學角度下的日語聽力教學方法與實踐 ─以「新聞選讀」課程之實施與成效為例 馬耀輝
6 107 AI による文学研究の新潮流 ―村上春樹の短編小説を例にして― 葉夌
7 107 グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『地球にちりばめられて』―日本が消滅したことの真意について 曾秋桂
8 107 PBL 導入大學日語會話教育之初探-手牽手話(畫)家鄉專案 闕百華
9 107 台湾における日本語とその表現文化の位相─本土化を巡る機能をめぐって─ 落合由治
10 107 日治初期台灣海關官員與「土語」 富田哲