| # | Entry Year | Publication | Author |
|---|---|---|---|
| 1 | 112 | 112【教學實踐研究計畫】主題導向自主學習日文書信之旅：運用資訊軟體翻轉學習模式 | |
| 2 | 112 | 驅動AI與HI雙引擎的村上春樹文學創新研究(2/2) | |
| 3 | 112 | 112【教學實踐研究計畫】不教自學的日語會話課：透過觀光在日本的現在植入台灣的未來 | |
| 4 | 112 | 112【教學實踐研究計畫】內化後激發出的日語敘事力與AI蓄勢力：從痛點到亮點的最短距離 | |
| 5 | 112 | 戰後日本文學記憶的「殖民地台灣」-探討日影丈吉文學 | |
| 6 | 111 | 111【教學實踐研究計畫】重塑疫後新常態時代下的「日文翻譯」：共構翻譯、AI技術、SDGs的續航力 | |
| 7 | 111 | 驅動AI與HI雙引擎的村上春樹文學創新研究(1/2) | |
| 8 | 111 | 111【教學實踐研究計畫】從全球教育概念出發之文學課程設計與實踐—運用SDGs議題並結合內容導向教學 (CBI)於日語文學課程 | |
| 9 | 111 | 建構思考後疫情時代人與人之間的溝通模式：提升學生書信溝通與應用能力之探究 | |
| 10 | 111 | 以《清語老乞大》滿錫平行語料為本之錫伯語詞彙整理及對照分析 |
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