編號 | 學年度 | 著作 | 著作人 |
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1 | 108 | AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― | 曾秋桂 |
2 | 108 | 「…と…(と)」の等位接続構造に関する統語的考察 | 徐佩伶 |
3 | 108 | グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子『地球にちりばめられて』―国境無き新しい夢を育むことへの示唆― | 曾秋桂 |
4 | 108 | 台湾のへき地校における学校形態「実験教育」の導入と問題点 | 王美玲 |
5 | 108 | 契沖の萬葉学と前期国学:その自国語意識の展開 | 樋口達郎 |
6 | 108 | 日本と台湾における公私協力校の比較分析 | 王美玲 |
7 | 108 | 林子平『父兄訓』之研究(三) —以「八德」教育為中心— | 馬耀輝 |
8 | 108 | 宮沢賢治『春と修羅』「序」の一解釈 | 顧錦芬 |
9 | 108 | AI技術による日本語教育への応用—「日文習作(二)」授業を例にして | 曾秋桂 |
10 | 108 | 村上春樹文學中日本古典文學的吸收:短編小說《獨立器官》試論 | 蔡佩青 |