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1 109 Amazon Comprehend感情分析を用いた読解指導 ―詩教材を中心に― 王嘉臨
2 109 テキスト分析とAIのテキストマイニング技術との協働―村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に― 曾秋桂
3 109 小説読解におけるテキスト・マイニング手法の応用と日本語研究への課題 落合由治
4 109 withコロナ時代における日本語教育への提案 ―会話授業を例にして― 葉夌
5 109 村上春樹文学における女性の主体性ー「妻」の 表象をめぐってー 王嘉臨
6 109 文章ジャンルに基づくテキストマイニング応用の考察─日本関連分野での活用を目指して─ 落合由治
7 109 AI情報処理技術を活用したメディア・リテラシー教育の探究 落合由治
8 109 「と」名詞句等位節における「と」の重複形の統語的特徴 徐佩伶; 菊島和紀
9 109 AIとHIを兼備したAI技術による文学研究支援の一考察―村田沙耶香の『コンビニ人間』を例に― 曾秋桂
10 109 グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって― 曾秋桂